Les actes de colloques
Le Lycée Le Corbusier à l’école de l’enquête
Intervention de Catherine Robert, professeur de philosophie au lycée Le Corbusier, initiatrice et membre de l’« Anthropologie pour tous », au colloque « L’Ecole au défi de l’intégration républicaine » du 27 novembre 2017.
École et transcendance : liberté, égalité, fraternité, laïcité
Intervention d’Édouard Geffray, maître des requêtes au Conseil d’État, ex secrétaire général de la Commission nationale de l’informatique et des libertés (CNIL), directeur général des Ressources humaines aux ministères de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur, au colloque « L’Ecole au défi de l’intégration républicaine » du 27 novembre 2017.
Débat
Débat de clôture de la première table ronde lors du colloque « L’Ecole au défi de l’intégration républicaine » du 27 novembre 2017.
Deuxième table ronde : L’École, remède à la crise de l’intégration républicaine
Intervention de Marie-Françoise Bechtel, vice-présidente de la Fondation Res Publica, ancienne députée, au colloque « L’Ecole au défi de l’intégration républicaine » du 27 novembre 2017.
La remédiation à l’inégalité de départ en matière de vocabulaire et de syntaxe
Intervention d’Yves Cristofari, Inspecteur général de l’Éducation nationale, chef du service de l’instruction publique et de l’action pédagogique à la direction générale de l’Enseignement, au colloque « L’Ecole au défi de l’intégration républicaine » du 27 novembre 2017.
Pourquoi l’évaluation à l’École est-elle nécessaire ?
Intervention de Thierry Rocher, statisticien à la DEPP (département statistique du ministère de l’Éducation Nationale), au colloque « L’Ecole au défi de l’intégration républicaine » du 27 novembre 2017.
La formation des enseignants et la revalorisation
Intervention de Pascal Jardin, Inspecteur général honoraire de l’Éducation Nationale, au colloque « L’Ecole au défi de l’intégration républicaine » du 27 novembre 2017.
Le bon usage du numérique à l’école, une réponse à la crise de l’intégration républicaine
Intervention de Pierre-Etienne Pommier, PDG de Pythagora, éditeur de la plate-forme MOOC (Formation en ligne ouverte à tous) de France TV éducation, au colloque « L’Ecole au défi de l’intégration républicaine » du 27 novembre 2017.
