Les actes de colloques
Crise de la Représentation, crise de la souveraineté
Intervention de Benjamin Morel, maître de conférences à l’Université Paris II, auteur de Le Sénat et sa légitimité (Dalloz, 2018), président du Conseil scientifique de la Fondation Res Publica, lors du colloque « Quelles institutions pour demain ? » du mercredi 22 septembre 2021
Conclusions
Conclusions par Marie-Françoise Bechtel, présidente de la Fondation Res Publica, lors du colloque « Quelles institutions pour demain ? » du mercredi 22 septembre 2021
Débat final
Débat final, lors du colloque « Quelles institutions pour demain ? » du mercredi 22 septembre 2021
Introduction
Intervention de Jean-Pierre Chevènement, fondateur et président d’honneur de la Fondation Res Publica, lors du colloque « La formation des professeurs des écoles, un enjeu majeur pour le XXIe siècle » du mercredi 19 mai 2021
Comment les pays de l’OCDE forment-ils leurs professeurs ?
Intervention de Éric Charbonnier, analyste, direction de l’Éducation et des Compétences de l’OCDE, lors du colloque « La formation des professeurs des écoles, un enjeu majeur pour le XXIe siècle » du mercredi 19 mai 2021
Formation initiale des professeurs : constats et perspectives
Intervention de Marie-Danièle Campion, professeure des universités, ancienne rectrice, co-présidente du comité de suivi des INSPE, lors du colloque « La formation des professeurs des écoles, un enjeu majeur pour le XXIe siècle » du mercredi 19 mai 2021
La formation continue des professeurs du premier degré, un enjeu majeur pour le progrès des élèves.
Intervention de Charles Torossian, directeur de l’Institut des hautes études de l’éducation et de la formation , lors du colloque « La formation des professeurs des écoles, un enjeu majeur pour le XXIe siècle » du mercredi 19 mai 2021
Enjeux et évolutions de la formation initiale et continue des professeurs
Intervention de Christophe Kerrero, recteur de Paris, auteur de l’ouvrage École, démocratie et société (éd. Berger-Levault 2016), lors du colloque « La formation des professeurs des écoles, un enjeu majeur pour le XXIe siècle » du mercredi 19 mai 2021
